1. Apakah bidang ilmu sains komputer yang hendak di fokuskan?
2. Apakah bidang persekitaran atau domain yang hendak di fokuskan?
Saya amat yakin sekiranya dua persoalan ini boleh dijawab dengan pantas dan betul, para pelajar akan ada tujuan atau directioan yang jelas ke mana mereka akan pergi.
Senarai ilmu sains komputer. (senarai ini tidak akan habis sampai kiamat hehe!)
Theoritical computer science
-mathematical logic
-Automata theory
-Number theory
-graph theory
-type theory
-category theory
-computational theory
-computational geometry
-quantum computing theory
Algorithms and data structure
-analysis of algorithm
-algortihm
-data structure
Programming methodology and language
-compiler
-programming language
Computer elements and architecture
-digital logic
-microarchitecture
-multiprocessing
Numerical & symbolic computation
-bioinformetric
-cognitive sains
-computational clusturing
-computational neuroscience
-computational physics
-numerical algorithm
-symbolic mathematics
Applications
-operating systems
-computer networks
-computer graphics
-computer vision
-databases
-computer security
-artifical intelligent
-robotics
-HCI
-ubiquostos computing
Soft Computing and Applications
-Evolutionary computing
-Swarm intelligence
-Artificial immune systems
-Fuzzy Sets
-Uncertainty analysis
-Fractals
-Rough Sets
-Support vector machines
-Artificial neural networks
-Case Based Reasoning
-Wavelets
-Hybrid intelligent systems
-Nature inspired computing techniques
-Machine learning
-Ambient intelligence
-Hardware implementations
Pattern Recognition and Applications
-Information retrieval
-Data Mining
-Web Mining
-Image Processing
-Computer Vision
-Bio-informatics
-Information security
-Network security
-Steganography
-Biometry
-Remote sensing
-Medical Informatics
-E-commerce
-Signal Processing
-Control systems
E-learning / m-learning
-Pedagogy
-Technogogy
-Quality Assurance
-Instructional Design
-Online Learning Emergence & Strategies
-Online Learning System Development
-Online Learning Material Development
-Online Learning Best Practices
-m-Learning Emergence & Strategies
-m-Learning System Development
-m-Learning Material Development
-m-Learning Best Practices
-Online Learning Institutional Management
-Values in Online and m-LearninG
Senarai bidang persekitaran atau domain. (bidang ini tidak terhad seperti yang tersenarai)
Pengangkutan Air / Darat / Udara
Pendidikan Rendah / Menengah / Tinggi (Edutainment)
Penjagaan Kesihatan
Perhubungan Darat / Air / Udara / Angkasa Lepas
Sumber Manusia
Pencarian maklumat / manusia / barangan
Kewangan
Pertanian
Pengurusan / Perniagaan / Perakaunan
Komunikasi Udara / Darat
Pertahanan / Ketenteraan
Perdagangan Domestik / Antarabangsa / Import / Eksport
Perumahan / Kerajaan Tempatan
Kekeluargaan
Kejuruteraan Mekanikal / Elektrikal / Elektronik
Perladangan / Komoditi
Pasaran Saham
Angkasa Lepas
Hiburan / Muzik
Sukan
Ketuhanan / Keislaman
Pelancongan / Perhotelan
How to choose the topic and domain?
GUGUSAN SAINS & TEKNOLOGI
Fakulti Perubatan
Fakulti Sains Kesihatan
Fakulti Pergigian
Fakulti Kejuruteraan Mekanikal
Fakulti Sains Komputer & Matematik
Fakulti Kejuruteraan Elektrik
Fakulti Kejuruteraan Kimia
Fakulti Senibina, Perancangan dan Ukur
Fakulti Kejuruteraan Awam
Fakulti Sains Gunaan
Fakulti Sains Sukan & Rekreasi
GUGUSAN SAINS SOSIAL & KEMANUSIAAN
Fakulti Teknologi & Artistik
Fakulti Sains Petadbiran & Pengajian Polisi
Fakulti Seni Lukis & Seni Reka
Fakulti Undang-Undang
Fakulti Muzik
Fakulti Pendidikan
Fakulti Komunikasi & Pengajian Media
GUGUSAN PENGURUSAN & PERNIAGAAN
Fakulti Perakaunan
Fakulti Pengurusan Maklumat
Fakulti Pengurusan & Teknologi Pejabat
Fakulti Pengurusan Perniagaan
Fakulti Pengurusan Hotel & Pelancongan
PUSAT AKADEMIK / INSTITUT
Institut Pengajian Siswazah
Institut Perkembangan Pendidikan (InED)
Akademi Pengajian Bahasa
Pusat Pemikiran & Kefahaman Islam
INSTITUT / PUSAT KECEMERLANGAN
Institut Kajian Ubatan Semula Jadi
Institut Penyelidikan Perakaunan
Institut Sains
Institut Pengangkutan Malaysia
Institut Kajian Zakat Malaysia
Pusat Penyelidikan Tanah Runtuh Negara (NASEC)
Pusat Pembangunan Usahawan Malaysia (MEDEC)
National Design Center (NDC)
Non Destructive Biomedical and Pharmaceutical Research Centre (NDBPRC)
JABATAN
Pembangunan Akademik
Pembangunan Pelajar, Bahagian Hal Ehwal Pelajar
Peperiksaaan
Pusat Sistem Maklumat Bersepadu
Pusat Penerbitan Universiti
Pengurusan Fasiliti
Pembangunan
Bahagian Pengambilan Pelajar
Pengurusan Sumber Manusia
Bahagian Hal Ehwal Akademik
Hal Ehwal Pelajar & Alumni
Pejabat Timbalan Naib Cancelor
Bahagian Pengurusan Perolehan
Bahagian Perancangan & Belanjawan
Bahagian Pengurusan Akaun
Bahagian Pengurusan Akaun Pelajar
Can u imagine, we have the huge domain access that we can obtain the infomation to develop the system. So please fully utilize all the domain experts that we have.
How to starts the Final Year Projects?
Sila layari http://www.ftsm.ukm.my:8080/zs/images/Ebook/awalan.pdf e-book secara percuma yang disediakan oleh Fakulti Teknologi & Sains Maklumat, UKM.
Sila layari http://kict.iiu.edu.my/~fyp_cs/?q=node/3 contoh panduan daripada Kuliyyah of ICT, Universiti Islam Antarabangsa, UIA
Sila layari http://tpr3321.mmu.edu.my/webapps/fypsystem/ juga contoh panduan projek tahun akhir , Faculty of Information Technology, Multimedia University
The most difficult part of writing a Final Year Project (FYP) is often 'where to begin'. Here are a few tips to help you..
1. Think of a topic in your course that you have found particularly interesting. This may be a chapter or an issue in a book associated with your course. Or it could be the wole or part of an assignment that you wished to explore in more detail. On the other hand, it may be an issue in the news (read a good newspaper regularly!) that excites your attention.
2. Make sure that the issue is researchable. This means that there must be a literature base either in textbooks or periodicals. The literature base needs to be academic and not journalistic to add to the credibility of your FYP
3. Be prepared to spend several hours in an academic library to help you search out good sources on your intended topic. Remember the Internet is good for some things but there is no 'quality control' so some of the articles you get might be too emphemeral or journalistic for an academic piece of work.
4. Think of reading around the subject and writing your initial plan as a process in which each activity reinforces the other in a circular process. Do some initial research, then make a tentative plan, then do more reading to 'flesh out' the plan, then revise the plan and so on. Your plan only needs to be tentative at this stage - in all probability it will actually get revised as you make progress through your project.
What is Problem Statements?
A problem statement is a clear concise description of the issues that need to be addressed by a student and should be presented to examiner before they try to solve the problem.
A good problem statement should answer these questions:
1. What is the fundamental problem? This should explain why the project is needed.
2. Who has the problem or who is the client/customer? This should explain who needs the solution and who will decide the problem has been solved.
3. What form can the resolution be? What is the scope and limitations (in time, money, resources, technologies) that can be used to solve the problem?
The problem statements would drive the students along the project what are the issues that they are going to solve. By stating the clear problem statement it will enforce the students to focus the target and to make sure they are on the right track.
What is Reseach Objectives?
The research objective is the consise and precise statements that shown the direct target of the project. What we want to achieve directly. Its like the steering car and we as a driver need to drive it until we can arived to the destination that we want to go.
What is Reseach Purpose?
General statement from the objective of what we want to achieve.
What is Approach / Technique?
This is the way and how we want to apply in the project the fullfil all the stated objectives.
What is Reseach Scope?
Contrains or limitation that we can cover of the whole project.
What is Project Significane?
Benefits and advantages of our project to specific group or human.
What is Literature Review?
Background or fundamental knowledge of the project.
Tips-tips Untuk Mencari Tajuk Projek
Secara keseluruhannya semua pelajar tidak terkecuali untuk terlibat secara langsung membangunkan projek tahun akhir (final year project). Secara amnya dengan projek inilah yang akan membuktikan keupayaan pelajar untuk menterjemahkan pengetahuan dan kemahiran yang mereka timba selama berada di universiti dari awal. Oleh itu projek akhir ini merupakan tanda aras kekuatan para pelajar untuk menghasilkan sesuatu setelah mempelajari dari hari ke hari, minggu ke minggu dan semester ke semester yang berikutnya.
Untuk mencari tajuk projek yang dirasakan serasi, minat dan sesuai bukanlah sesuatu yang mudah dan tidak boleh di ambil mudah. Para pelajar yang bermotivasi tinggi biasanya berkeupayaan untuk menyediakan cadangan projek (proposal) dengan sedikit atau tiada bantuan daripada para penyelia, kerana mereka telah mengetahui apa sebenarnya yang mereka mahu lakukan.
Secara amnya projek yang perlu dibangunkan memerlukan para pelajar mempunyai kajian kes tertentu. Pelajar boleh memilih domain yang diminati seperti pengangkutan, kewangan, pendidikan, ketenteraan, dan sebagainya. Para pelajar perlu memilih dan menggunakan algoritma sedia ada contohnya RSA untuk encryption, Djkstra untuk laluan terpendek atau Buble Sort untuk susunan nombor untuk diaplikasikan di dalam projek masing-masing dan pelajar perlu menggunakan teknik atau pendekatan tertentu untuk membangunkan projek seperti waterfall methodology, RUP dan sebagainya. Ilmu-ilmu yang perlu pelajar ketahui untuk membangunkan projek tidak semestinya yang diperolehi semasa belajar dari semester-semester yang lepas. Para pelajar boleh mencari dan menjelajah (explore) maklumat-maklumat terbaru dari sumber-sumber yang sah. Ini akan mendidik pelajar bertatih menjadi seorang penyelidik (researcher) yang tulen pada masa depan.
Tips-Tips Untuk Membuat Pembentangan
Untuk membuat pembentangan beberapa faktor perlu pelajar berikan penekanan iaitu :
1. Kandungan persembahan - pastikan telah disemak bersama penyelia untuk memastikan kandungan persembahan adalah benar dan mengikut susunan atau format yang diperlukan. Pastikan perkataan atau ayat-ayat didalam kandungan persembahan adalah betul. Adalah digalakkan menggunakan teknologi-teknologi yang sedia ada yang mampu memberikan impak kepada persembahan.
2. Personaliti diri - perlu memakai pakaian yang kemas, sopan dan sesuai. Peraga diri yang sederhana amat diperlukan supaya tampak berkeyakinan dan mesra.
3. Eye-contact dengan penonton - pastikan anda mempersembahkan kepada penonton bukannya hanya membaca teks semata-mata atau bercakap sambil memandang bahan persembahan. Ini akan menjadikan persembahan anda hambar dan tidak menarik penonton untuk mengetahui dengan lebih jelas bahan kandungan anda.
4. Bahasa penyampaian - gunakan bahasa yang sederhana, yang jelas tutur kata dan tidak perlu tergesa-gesa.
5. Unik diri - pastikan ada sesuatu yang boleh membezakan anda dengan orang lain. Anda adalah anda. Anda dicipta secara unik oleh Pencipta kita. Tonjolkan keunikkan positif anda supaya anda akan diingat sebagai persembahan terbaik yang pernah anda buat.
6. Latih & latih - persediaan diri dan bahan amat penting supaya anda boleh menjawab dan menangkis persoalan yang akan di tanya oleh pemeriksa. Pastikan anda sentiasa merujuk kepada penyelia dan berikan masa yang sepatutnya kepada penyelia untuk menyemak bahan kandungan persembahan anda. Banyak kes terjadi, pelajar akan berjumpa penyelia diwaktu pagi untuk meminta penyelia menyemak bahan persembahan untuk digunakan pada persembahan waktu petang. Penyelia tidak mempunyai waktu yang sesuai dan mereka tidak mampu untuk menyemak kandungan anda. Akhirnya kita sendiri boleh menjangkakan apa akan terjadi masa persembahan nanti, sama ada berjaya atau gagal.
No comments:
Post a Comment